Apple老師這一週要教小朋友製做黏土, 先搓出一顆一顆的紫色小球,然後再製作小葉片。 一大早,交誼廳中的小孩都有模有像地搓起湯圓, 一邊搓,一邊閒話家常, 所有的媽媽也很放心,在一旁聊天, 可是後來,因為這個步驟太簡單了,小孩們開始搞怪, 老師要她們準備的葡萄珠,被她們一顆一顆排成毛毛蟲, 粘土被黏到有點變形,所以孩子們又只得重做, 然後,一不小心,又被排成毛毛蟲,被媽媽叫去重做..................... Robin今天上午請假,在baby上課的時候, 他騎腳踏車帶阿Q出去兜風,好讓我可以專心陪baby。 難得沒有小Q牽絆著,baby給我搞這些把戲, 她的葡萄一共做了三次,前兩次都是因為學大家把葡萄珠黏在一起, 以至於讓圓圓的小葡萄珠擠壓變形, 第三次搓著紫色小球時,老師已經有新的進度, 所以她央著我幫她做,我有點後悔今天不該陪在她身邊以致於讓她起了依賴心..... 最後,總算都是順利完成了, baby的葡萄葉片沒有完全把黃色和藍色黏土融合在一起, 留下一些黃色的痕跡,反而有漸層的味道, 她自己也很滿意,明明是不細心,卻要說那是她故意設計的! 項鍊做好之後,小Q也很愛, 兩人爭執著要戴,最後被我收在電視上以免又吵架了。 幼兒美術課是四次為一期, 加上我們試上的一堂課,所以下周四是最後一次上課, 大家在討論要不要繼續參加,我一直沒有下決定。 我跟Robin商量,雖然小Q很小,但是她真的好想參一腳, 每次上課,小Q都是想辦法擠到老師前面乖乖地看著, 大家做作品時,QQ也都好想要有自己一份,所以老是去拿別人的畫具或紙張要塗。 繪本之夜的活動,我們都會給阿Q一份材料, 就算做不好,但是她就會乖巧地在旁邊也模仿哥哥姊姊們做事, 拿筆拿剪刀也很順手了,何不就讓她也來上幼兒美術課呢? 可是跟大家一起上課,阿Q會不會影響到其他孩子的情緒? 畢竟,她不懂得『只能』畫在自己紙上呀! baby一天到晚跟她相處,當然知道不跟阿Q記較,頂多告告狀而已, 可是在課堂上影響其他孩子,甚至讓其他小孩哭到無法上課, 那她就成為大罪人了!............ 百般思量,我傾向要放棄團體課,請Apple老師直接到我家來上家教課, baby可以跟著老師做,阿Q有我全心陪同操作, 不知道這樣會不會好一些........ 唉....小孩差兩歲半,學才藝的時候,真的很為難......
- 6月 28 週日 200915:26
兒童美術課(四)---葡萄項鍊
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年齡真的是很重要的關鍵 幼兒期的發展本來就是不一 若是要齊頭式的進行 勢必會犧牲掉一個 通常都是最小的那一個 因為我帶我兩歲七個月的女兒去上律動 她是班上最小的 有很多動作 她就算想做都做不來 最後只好繞著教室跑 老師說她不懂得等待的意義 其實不然 是因為她年紀小 跑跳才是她目前的發展 等待對她來說可能要再過一年吧